从生活中来,又服务于生活——核心素养下的小学数学课堂教学之思考

新课标的修订,对数学教育有了质的转变,大家都在讨论“数学核心素养”这一关键词语。实际上它时时刻刻都渗透在我们的日常生活中,比如:基金、股票等理财产品。它的实质是指数感、符号意识、空间观念、统计观念、数学应用意识五种数学意识,数学思维、数学理解、数学交流、解决问题四种数学能力以及数学价值观的发展。下面对核心素养下的小学数学课堂教学谈谈自己的看法。

浅谈如何利用绘本开展作文教学

运用绘本来进行作文教学,与我们传统意义上的看图作文教学有相似的地方,但也有着它独到新颖的地方。本文阐述了在语文教学上如何运用绘本开展作文教学,旨在丰富作文教学的资源,使作文教学系统化。

浅议如何在小学生中开展篮球体育运动

随着时代的进步发展,在当前我国小学教育过程中,更加关注篮球体育运动,而大多数学生也对其有着较强的学习兴趣。为了保证小学生篮球体育运动能够高效开展,那么教师就应该从学生兴趣点出发,有效培养学生篮球体育运动意识以及技能等,依靠多样化的教学方式,引导学生全身心投入体育课堂中,致力于自身篮球运动各项水平的有效提高。

蚕宝宝成长记

一天，妈妈带回好多只小蚕，我满心欢喜地跑去想看看白白胖胖的蚕宝宝。看到它们，我吓了一跳，居然是黑乎乎的一片。