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“双减”政策下幼小衔接的家庭教育策略
1
作者
宋晓丽
王科妍
《山东教育》
2022年第34期21-22,共2页
“积极推进幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学……”2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对幼小衔接提出了明确的要求。随着“...
“积极推进幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学……”2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对幼小衔接提出了明确的要求。随着“双减”政策的落实,幼小科学衔接的理念逐渐被广大家长所了解,我校与幼儿园联手,就一年级新生最易在小学生活中出现的种种问题,有针对性地指导家长实施有效的家庭教育。
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关键词
幼小衔接
入学准备
一年级新生
校外培训
家庭教育
中共中央办公厅
零起点教学
作业负担
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题名
“双减”政策下幼小衔接的家庭教育策略
1
作者
宋晓丽
王科妍
机构
山东省
东营市
胜利
集输
小学
山东省东营市胜利集输幼儿园
出处
《山东教育》
2022年第34期21-22,共2页
文摘
“积极推进幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学……”2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对幼小衔接提出了明确的要求。随着“双减”政策的落实,幼小科学衔接的理念逐渐被广大家长所了解,我校与幼儿园联手,就一年级新生最易在小学生活中出现的种种问题,有针对性地指导家长实施有效的家庭教育。
关键词
幼小衔接
入学准备
一年级新生
校外培训
家庭教育
中共中央办公厅
零起点教学
作业负担
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“双减”政策下幼小衔接的家庭教育策略
宋晓丽
王科妍
《山东教育》
2022
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