浅谈幼儿安全教育意识的培养策略

在幼儿的安全意识教学过程中,教师应该开展丰富的安全教育活动,潜移默化地培养幼儿的安全意识。为了保护幼儿的安全,从幼儿安全教育意识教育的现状出发,提出完善幼儿安全教育的策略。

“幸福教育”理念下大区域游戏建构对幼儿发展的影响

随着时代的进步和我国教育事业的发展,幼儿教育逐渐受到社会各方面的重视。而传统教学中仅向幼儿灌输简单知识的教学策略显然不利于幼儿个性化发展以及各项能力的提升。因此,教师应该改变教学策略,注重户外游戏在幼儿教育中的应用,帮助幼儿健康发展。本文从注重环境的选择、合作与竞争并存等几个方面浅要论述在大区域游戏中培养幼儿学习兴趣的有效策略,以期为广大教师提供建议。

幸福游戏课程点亮快乐童年

理想的幸福教育就是培养真正的人,让每个人都能幸福度过一生,这是教育追求的恒久性、终极性价值。山东省东营经济技术开发区齐龙幼儿园的幸福游戏课程融入游戏精神,旨在通过课程游戏化、生活化,提升幼儿的幸福感,使幼儿健康成长。在课程设计中,园所一方面秉承以幼儿为本的原则,坚持以幼儿幸福为目的,尊重生命的独特性,理解生命的生成性,善待生命的自主性,关照生命的整体性;另一方面,园所坚持课程即活动、活动即游戏、游戏即幸福。