在历史教学中培养学习兴趣提高历史记忆能力

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”进入初中后，学生在身体和心理等方面都已经具备了接受初中教育的条件。学生对老师所讲的知识感兴趣，注意力就能集中。集中对提高记忆水平有举足轻重的作用。因此，在初中历史教学中，激发学生学习兴趣，提高学生记忆力至关重要。为此，我采取了以下几种措施：

医院医患关系管理研究

病人是医院存在的基础,医患关系是医院最重要的公众关系之一。本文应用管理学理论,论述了医院如何做好医患关系管理,包括医患关系管理的组织机构建设、制度建设、领导和方法创新等。

如何使农村学生爱上早读

众所周知,学好英语是形式所需,时代所求。但对大多数农村中学生来说,却颇为头疼,甚至有部分学生对英语课就产生了"厌恶"情绪。要改变这一局面,先从早读开始。俗话说,"一日之计在于晨"嘛!为此教育主管部门和学校也对英语非常重视,大部分学校都安排了一定的时间让学生早读,但往往早读目标不明确,学生知道的就是背诵英语单词,短语,读课文,形式单一,内容简单缺乏,枯燥乏味。句子读的也支离破碎,缺乏语音语调。

新课改给体育课带来了新变化

新课程改革大潮已经如火如茶的进行了十年之久，作为一名基层体育教师，对十年课改有着较大的体会，在教学中见证了课改的成果，感受到了课改带来的的变化。下面就从我的亲身体会，通过一节投掷课来谈谈课改给体育课带来的切身变化。