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题名班主任应发挥在各科教学中的桥梁作用
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作者
贝凤兰
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机构
山东省东阿县高集中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第14期10-10,共1页
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文摘
现行编班授课制,分别由各任课教师实施学科教学。由于种种原因,经常出现以邻为壑、相互挤压、实施水平不平衡、步调不一致等情况,很不利于对学生的整体性教育。为使各科教学形成合力,班主任应在各任课教师之间发挥桥梁作用。班主任要向各任课教师公布自己的工作计划,使各任课教师了解班级的情况和奋斗目标,以便配合班主任工作,形成一个以班主任为核心的教师集体对学生进行教育。举例来说,在语文教学中,
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关键词
班主任
学科教学
整体性教育
教学计划
班级管理
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名农村中小学教学仪器的防尘“四招”
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作者
程忠
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机构
山东省东阿县高集中学
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出处
《实验教学与仪器》
2011年第5期60-60,共1页
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文摘
教学仪器是完成实验教学任务的重要载体之一。教学仪器一旦吸附上灰尘,轻则影响教学仪器表面的光洁度,增加运动部件之间的摩擦力,降低计量仪器的精密程度,给实验教学带来较大的实验误差;重则能使精密的仪器报损,给学校财产造成不应有的损失。因此,在仪器室的管理制度中,防尘位居“教学仪器十防”的首位,足见防尘工作在教学仪器日常管理中的重要性。在学校现有条件下,笔者摸索出了以下防尘“四招”。供农村中小学仪器管理教师参考。
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关键词
教学仪器
农村中小学
防尘
实验误差
学校财产
教学任务
计量仪器
实验教学
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名提高英语阅读能力须做好这几点
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作者
王桂荣
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机构
山东省东阿县高集中学
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出处
《山东教育》
2022年第17期62-62,共1页
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文摘
英语阅读是英语教学的主要内容之一,目的就在于培养和提高学生的英语阅读速度和理解能力。受传统英语教学观念的束缚,一些教师过多强调词汇和语法的传授,把大量的时间和精力放在知识点的讲练、复习和操练上,专门的阅读训练少之又少,这就导致学生的阅读能力得不到实质性的提高。怎样才能快速提高英语阅读能力呢?我的体会是,必须做好以下几点。
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关键词
阅读训练
英语教学
英语阅读速度
提高英语阅读能力
讲练
学生的阅读
词汇和语法
理解能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名清除平面镜油污的新方法
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作者
程忠
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机构
山东省东阿县高集中学
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出处
《中小学实验与装备》
2009年第4期44-44,共1页
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文摘
初中物理教学仪器——平面镜成像实验器,在学生用其进行探究平面镜成像规律后,往往会将蜡烛油不小心滴在平面镜上。这样不仅影响到平面镜的美观.更主要的是影响实验时的观察效果。如何将这些讨厌的油污去掉呢?用小刀刮除,绝对不行!因为这样不仅除油结果不彻底还很容易损坏平面镜表面的镀膜。在不断的探索实践中.我发现如果把粘有油污的平面镜放入沸水中.稍等1分钟左右。再用镊子将平面镜从沸水中夹出来。立即用软布(或卫生纸)擦拭平面镜,油污就可以轻松除掉了,而镀膜不会受伤害。如果除污效果不理想,可重复上述过程.一般1-2次就可以使镜面光洁如初了。
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关键词
平面镜成像规律
物理教学仪器
观察效果
实验器
卫生纸
初中
学生
理想
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
TH73
[机械工程—精密仪器及机械]
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