小学语文教学模范人物入心策略初探——以《狼牙山五壮士》课文教学为例

小学语文模范人物类课文是弘扬革命传统、培养学生良好思想道德品质的重要载体。新课程改革更加注重学生综合能力的培养,注重培养学生良好的思想道德素养。目前,在英雄模范类课文的教学中,学生常常不能产生共鸣,教学效果不佳。所以小学语文教师在教学实践中,要不断探索模范人物类课文的教学方式方法,寻求模范人物精神对于学生能入脑入心的策略,使学生能满怀热情地投入到模范人物类课文的学习,积极主动地将模范人物的德行转化为自己的思想品质。这是小学语文课堂教学中的重要内容。