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课堂教学的提问艺术 被引量:1
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作者 刘莹菊 吕世勇 《基础教育参考》 2012年第5期68-69,共2页
课堂提问是否得法,直接影响着课堂教学效果的好坏和教学任务的完成。在实际教学中,部分教师对提问重视不够.存在随意性、程式化、缺乏启发性等不尽人意的地方。为了克服这些弊病,优化课程提问,在备课讲课中应注意以下几个方面。
关键词 课堂教学效果 提问艺术 课堂提问 教学任务 实际教学 优化课程 程式化 启发性
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立足实际做好学校科研工作
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作者 李春风 贾清信 《中国教育与社会科学》 2009年第7期115-116,共2页
开展学校教育科研工作,必须与学校的发展、教师的发展、课程的发展紧密结合起来,只有能为学校的发展、教师的发展、课程的发展解决新问题,了解新情况,寻找新方法的教育科研,才是具有生命力的学校教育科研。
关键词 学校教育科研 立足点 着眼点 切入点
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提高语文学习效率的新对策
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作者 李春风 贾清信 《中国教育与社会科学》 2009年第7期72-73,共2页
新课程要求语文学习要有新的理念。实践证明,丰富语文学习内容、改变语文学习方式是语文学习更新的前提。把现代信息技术与语文学习进行整合可大大拓展语文天地,最主要的是把生活引进课堂,把语文学习与感悟生活结合在一起,才能树立... 新课程要求语文学习要有新的理念。实践证明,丰富语文学习内容、改变语文学习方式是语文学习更新的前提。把现代信息技术与语文学习进行整合可大大拓展语文天地,最主要的是把生活引进课堂,把语文学习与感悟生活结合在一起,才能树立大语文观念,才能使语文学习真正新起来。 展开更多
关键词 语文学习 改变方式 联系生活
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