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童话打开学生想象与创造之门 被引量:1
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作者 张华奎 王学娟 马西挺 《人民教育》 北大核心 2021年第15期113-114,共2页
儿童喜欢童话。近年来,山东省潍坊市临朐县城关小学(简称“城关小学”)在课堂教学实践中,紧扣学生喜好,以童话为切入点,从目标体系、课程体系到实施策略、评价策略等方面,对童话读写教学进行了持续开发和研究,让学生掌握读写技巧和方法... 儿童喜欢童话。近年来,山东省潍坊市临朐县城关小学(简称“城关小学”)在课堂教学实践中,紧扣学生喜好,以童话为切入点,从目标体系、课程体系到实施策略、评价策略等方面,对童话读写教学进行了持续开发和研究,让学生掌握读写技巧和方法,提升读写能力和语文素养,培养学生的想象力和创造力。 展开更多
关键词 读写教学 实施策略 语文素养 课堂教学实践 山东省潍坊市 读写能力 评价策略 课程体系
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