“He”文化构成的大合唱——临朐县朐山小学“He”文化构建活动纪实

近年来,临朐县朐山小学结合学校实际,制定提升计划,坚持问题导向,开展行动研究,逐步建构起学校的'He'文化,促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展。2016年暑期,通过采取座谈会、党员访谈等方式,真找问题,找真问题.

孟国泰教授与“三标高快”课堂

跟随孟教授听了他新收徒弟的一堂英语课后,孟国泰教授对这节课作了评述。听的过程中,我就在想,应该将他的点评记录下来,让更多的人将点评中指出的问题与自己的课堂对号入座,使更多的人能间接地成为孟教授的二徒弟、三徒弟,从而成为本领域中的名师。孟教授对自己的徒弟要求严格,帮教带中该批评时批评,该给予掌声时也绝不吝啬。在徒弟检讨式的自评后,孟教授开始了点评:好,很好,准备很充分(对徒弟这堂课给予必要的肯定)。