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文学名著在高中英语阅读教学中的实践与反思 被引量:2
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作者 王常林 马欣 《中学生英语》 2016年第34期34-35,共2页
国家教育部'十一五'规划重点课题,'中国基础英语素质教育的途径与方法'提出,大量阅读英语原版文学作品,掌握英语拼读规律是学好英语的关键,是学生奠定扎实语言根基、全面提高综合语言运用能力和思维能力的根本途径。语... 国家教育部'十一五'规划重点课题,'中国基础英语素质教育的途径与方法'提出,大量阅读英语原版文学作品,掌握英语拼读规律是学好英语的关键,是学生奠定扎实语言根基、全面提高综合语言运用能力和思维能力的根本途径。语言教学的根本目标是学文化、启心智、养性情;语言教学的读本是语言学习的基本材料。 展开更多
关键词 高中英语阅读 语言教学 英语素质教育 文学名著 英语原版 语言学习 语言运用 文学作品 思维能力 规划重点
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强化学校体育 走出教学误区
2
作者 田明亮 李群 《中国人民教师》 2006年第4期23-23,共1页
学校体育是素质教育的重要内容,可以说,一个学校的素质教育程度关键是取决于学校体育。由此看来,强化学校体育,走出教学误区,是当前教育工作的重中之重。
关键词 中小学 体育教学 教学误区 素质教育 教材建设
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高三数学一轮复习的几点建议
3
作者 陈福宏 《学苑教育》 2011年第23期14-15,共2页
高三数学一轮复习要注重基础知识的内涵,提高课堂效率,建立错题笔记,注重查漏补缺,提高解题速度与准确度。
关键词 基础知识 课堂效率 查漏补缺
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李煜《虞美人》词的抒情逻辑与修辞技巧
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作者 王以兴 陈洁 《潍坊学院学报》 2022年第3期56-58,共3页
李煜《虞美人》一词的解读关键在于其抒情逻辑的梳理和把握。开篇两句实乃作者总结性的感叹,采用了互文和比兴修辞,以引起读者的疑惑和兴趣;中间四句则由粗转精、由表及里地解释对美好往事如此厌烦的心理因素,指出了作者的亡国之悲痛实... 李煜《虞美人》一词的解读关键在于其抒情逻辑的梳理和把握。开篇两句实乃作者总结性的感叹,采用了互文和比兴修辞,以引起读者的疑惑和兴趣;中间四句则由粗转精、由表及里地解释对美好往事如此厌烦的心理因素,指出了作者的亡国之悲痛实出于“春花秋月”之美景周期般的反复刺激和强化的事实;最后作者以清晰的对话姿态面向读者直接抒写愁怀,以便从整体上对开篇的劈空发问再做回应。正是严谨清晰的抒情逻辑造就了该词首尾呼应脉络绵密的行文结构。 展开更多
关键词 《虞美人》 抒情逻辑 修辞
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红叶情思
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作者 安树芝 《素质教育大参考》 2006年第02A期1-1,共1页
红叶,你满身绿叶遇秋霜而火红,世人因之送你红叶美称,你的高洁就像你美丽的名字永存人们心中,
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学案导学教学模式在教学中的应用 被引量:3
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作者 窦学法 《中学数学教学参考》 2019年第27期14-15,共2页
学案导学教学模式的有效应用,能够实现高中数学课堂教学的良好翻转,保证师生之间的互动和谐有效,实现课堂教学目标。
关键词 学案导学 高中数学教学 实践应用
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失败与成功
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作者 安树芝 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第2期12-12,共1页
一位心理学家说得好:“成功,是靠成功推动的。教师应成为学生成功的源泉。”我在思想政治课教学中,创造一切机会让每个学生都享受到成功的欢乐,让他们在成功的欢歌笑语中走向更大的成功。
关键词 学生 思想政治课教学 教师 为学 走向 创造 心理学家 成功 机会 享受
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