提升小学音乐课堂教学效率的实践研究

随着经济的发展,教学理念也在一步步更新,我国的教育也由传统的重分数教育转变为重视学生的综合素质培养,德智体美劳的共同发展。小学阶段的学习是在为孩子未来打基础,音乐作为小学的教学科目之一,也需要学校的重视,并且有效的教导和激发不仅有助于学生音乐学习能力的提高,而且有利于学生的未来发展。

切实抓好小学生阅读能力的培养

新课程教学方式注重新颖和创新化,所以作为教师应该充分地运用创新思维来设计教学方法,拓展教学内容。在小学语文阅读教学过程中,教师要积极地摒弃传统的"应试教学"模式,本着以学生为主的思想,根据学生的语文基础来设计阅读教学方法,从而提高学生阅读水平。阅读实际就是学生口脑并用的学习方式,在阅读过程中学习语文生字词,感悟文章大致涵义。所以,要想提高学生语文阅读水平,应该采取多元化教学模式,以学生语文知识为基础,提高语文阅读技能。

新课程标准下中小学英语教学衔接的策略探讨

新课程背景下,学生小学阶段就积累了一定的英语知识,进入初中之后,英语知识无论是难度,还是知识量,都明显增加,造成部分学生无法适应,从而影响到学生英语学习效率。因此,做好中小学英语教学衔接工作,是提高初中英语教学时效性的重要举措。接下来,笔者结合人教版英语教材的教学实践,简要介绍中小学生英语教学衔接的拙见。

论小学数学教学现状及应对策略

小学数学的教学目标主要是指通过课本教学,让学生提高对数字的认识,并且掌握四则运算、单位转换、方程运算等方面的知识和能力,为以后的学习打下基础。随着新课程改革不断深入,现代数学教育要求学生除了掌握基础知识,还要拥有数学的眼光,能从生活中寻找数学、发现数学,提高学生的观察、分析以及应用的能力。本文针对小学数学的教学现状,对改进教学现状的方法和策略进行分析。

浅谈小学数学乘法运算定律应用练习举措

根据目前《数学新课程标准》的要求,指出教师在对于学生开展'数与代数'教学过程中,应该尽可能帮助学生树立一种符号意识,提升学生的运算能力以及推理能力水平。在小学乘法运算学习中,其中重要的就是对于乘法定律的掌握,具体包括乘法交换律、结合律以及分配律等等。运算定律的学习,是小学数学教学中的一项重要内容,也是重点教学内容之一。就此,本文对小学数学乘法运算定律应用练习举措做出探讨,旨在提升学生学习效率。

小学英语兴趣教学

新课标要求教师迎合学生的喜好进行兴趣教学。在小学生学习英语过程中,提高学生学习英语兴趣很重要。从创设有利的英语学习环境、创设各种情景进行教学等方面来提高学习英语的兴趣。

别急,别急,慢慢来,慢慢来——也谈语文学习习惯的养成

我经常和学生戏谑说,语文学习修的是内家心法,数学学习练的是外家招式。我其实是想告诉孩子们,'心急吃不了热豆腐',语文学习不能太急,要学会慢慢来,慢慢来……语文学习要广泛阅读,这需要慢慢来。语文学习,不能仅仅满足于读教材,更要拓宽自己的视野,看到语文教材外面更广阔的阅读空间——精美时文以及古今中外的经典名著。在平时的教学中,我们每天抽出10-15分钟的时间,让学生每天最少读两篇美文。书源上我们可以采用互通有无的方法,比如,开学不久,我要求学生必须一人准备一本优秀期刊,尽量不要重复。这样每个人先读自己手头的书,然后同桌交换,再前后桌交换……在学生空闲时间相对集中的寒暑假,我鼓励学生阅读名著.