细节处彰显高效——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动赏析

阅读，是人们获取知识的重要途径。阅读能力，是一个人生存的最基本能力。学生阅读能力的发展，很大程度上取决于我们语文课堂教学的质量。由中国教育学会小学语文教学研究会举办的全国第八届青年教师阅读教学观摩活动，无论从促进语文教师专业发展的角度，还是对于改进语文课堂教学、提高全民族语文素养的角度，都有着重要而深远的意义。让我们且看“吃准目标、夯实基础、指导学习、鼓励创新”这16字方针，当落实到具体的、来自全国颇具代表性的34堂课中时．

如何提高中小学体育课堂教学的魅力

中小学生正处于长身体的时期,活泼好动,富有好奇心,对于体育课来说,能让学生自由自在地活动,多数学生应该是喜欢的,然而事实有时并非如人们所想,我们的体育课教学也会让学生不喜欢,他们仍然厌学。中小学体育教师应该抓住小学生的身心发展规律,科学而富有艺术性的组织体育活动,从而锻炼学生体力、提高文化素质、陶冶学生情操、促进学生个性发展。