新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性

随着经济社会的快速发展．全球化进程不断加快．英语作为世界上使用范围最为广泛的语言，其重要程度不言而喻。为了顺应时代发展的要求，英语学习在基础教育中的重要程度越来越强。初中是对学生进行英语教学的关键阶段．新课改下对进一步提高初中英语课堂教学效率进行了与时俱进的规范和说明，听说读写早已是最基本的要求，现阶段更加注重培养学生的创新实践和将知识融会贯通的能力，即对应的挑战性也更强。笔者着眼于学生英语学习最主要的部分——课堂学习，分析了如何进一步提高课堂教学效率．以帮助学生更好地学习英语。

初探“讲出来”的教学方式

一、“讲出来”教学方式的意义作为教学方式，“学进去”是指通过自主学习、合作学习、质疑学习等学习方式，调动学的积极性，强调的是达成“学进去”的结果。目前，国内外研究学生的学习方法、学习方式以及提高学习效率的内容很多，然而，

信息技术在高中英语教学中的应用初探

在21世纪的如今,信息技术能够通过其优越的功能,为学生们创建良好的语言学习环境,它能够有效地拓宽学生们的眼界,为学生们的学习提供了一个更为广阔的天地。同时,对信息技术的应用还能有效地改变学生们对英语学习的误解,能够充分激发学生们学习英语的兴趣,使学生们能积极地参与到教育教学活动中来,是针对于传统英语以教师讲授为主的一个有效的补充,也是一个崭新的教学理念的提出。

“讨论式教学法”在高中英语教学中的应用

高中英语的学习，要求学生们能在课堂中培养良好的语言交流能力和对英语的实践能力。但是．由于近几年迈入高中的学生人数不断地增加，学生们在课堂中的参与度也逐年下降。因此，针对于这种现象，教师们应改变以往的教育教学方式．通过讨论式教学法让学生们积极参与到英语教学课堂中来，有效提高学生们的课堂参与度，从而达到教师们预期的教育教学目的。讨论式教学法能有效地增强学生们学习的兴趣，从而间接地提高学生们学习英语的效率，因此，讨论式教学法在课堂中是必不可缺的一个重要组成成分。

在初中英语教学中引入童话剧表演的实践研究

随着新课改的不断实行．初中英语教学发生了很大变化，要求全面培养学生的听、说、读、写、译的能力。但是，英语教学计划的制定不能盲目，要从教学的基本现状出发，着重解决阻碍学生英语提升的因素。因此，教师要选取合理的教学模式．将童话剧表演和初中英语教学结合起来，全面提升学生的英语技能。本文作者以初中英语教学的现状为出发点，阐述了童话剧表演在初中英语教学中的应用．希望促进初中英语教学质量的提高．能够对广大师生朋友们有所帮助。

新课改下小学数学教学方法创新

在新课改的教学理念下,越来越多的数学老师对于教学方法有了进一步的创新和变化,这些教师逐渐的认识到对于学生来说,传统的教学模式已经不适合学生的良好发展,需要需求更好的教学方法来提高学生的数学水平和教学质量。