新课改背景下小学数学教学的生活化研究

课程改革的方向是促进学生全面、自主、有个性地发展,在新课改背景下,小学数学教学从日常的生活环境出发,教导学生学会在生活中学习数学,并且把所学的知识应用于生活当中,这对培养他们的数学学习兴趣是有帮助的。因此,教师应努力实现小学数学的生活化教学,通过采用数学的语言来叙述生活中的知识内容等方式,进行教学设计和知识应用,使数学的教学不再枯燥、呆板。