携手共建——探究如何借助家庭教育提升小学音乐教学的有效性

小学音乐是培养学生审美素养的重要学科。传统教育模式主要以学校教育为主,随着教育理念的变化,人们对教育的认知程度越来越高,开始关注家庭教育在小学音乐教学中的作用。通过分析如何借助家庭教育提升小学音乐教学的有效性,希望让家长参与到学生的乐理知识探究音乐技能学习过程中,从而为学生营造良好的家庭音乐学习氛围,使学生养成良好的学习习惯,不断提高个人的审美素养,在音乐学科知识探究的道路上走得更加长远。

区本教师继续教育,地方行政部门应扮演重要角色

办人民满意教育，必须着力提高教育质量，而提高教育质量的根本在于提高教师队伍的质量。 山东省临沂市罗庄区作为新建区，办学基础较为薄弱，尤其是高水平教师相对不足、教师品位不高、教师结构有待优化等，成为整体提高教育水平的瓶颈。针对这种现状，区教育体育局确立了“内涵发展，研训兴师，质量强教”的思路。区教体局在整合研训资源、增强研训效能上的探索成效显著，对推动区域教育的高位优质均衡发展形成了不可小觑的推力。