基于学生主体发展的小学英语教学策略探究

小学英语教学是英语教育的启蒙阶段,也是形成学生良好学习习惯的重要时期。作为英语教师,要以学生为主体设计教学,促进学生全面发展。笔者结合个人多年英语教学实践,在此提出几点教学建议,供同行参考。

以有效问题引领小学数学教学

数学需要始终围绕问题来开展教学,只有通过不断地提出问题、分析问题与解决问题,才能够不断激发学生的数学学习兴趣,发散学生的数学思维,不断提升课堂教学质量。为此,本文重在探讨如何设计有效问题引领小学数学教学。