融入新元素,纳入新活力——刍议绘本元素与小学语文写作的结合

绘本是一种新型的阅读,作为一种新型的阅读课型,绘本教学需要不断的尝试,并产生正确的科学的指导方法。绘本的特点决定了绘本教学的特点,绘本教学的目的是让孩子们学会阅读,学会观察、想像,引导孩子品味语言的内在价值,陶冶孩子的审美情趣。绘本是语文研究、教学不可忽视的宝藏,也是小学语文必不可少的教学资源,老师们要用心挑选适合学生的绘本,并运用科学的绘本教学策略,小学语文课堂将会更精彩。本文章就在此背景下,谈一谈这些年来我在语文课堂中灵活运用儿童哲学绘本的一些思考,促进语文教学教育的发展。

科技与教学-多媒体技术在小学语文教学中的应用

随着信息技术的广泛应用,教育行业也在进行着广泛而深刻的变革,教学媒介也得到了改善和提升,新媒体作为一种新兴的教学媒介,在学科教学中的地位日益凸显,语文学科是小学阶段的核心课程,教师越来越注重提高小学语文的教学质量。如何利用多媒体技术改进课堂质量,提升小学生的语文学习效果成为了教师十分关注的问题,因此,本文主要通过探讨如何在小学语文教学中应用多媒体技术,并提出相关的教学策略,以供参考。