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语文教学如何培养学生自主学习 被引量:1
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作者 程相东 厉成灏 《华夏教师》 2014年第12期109-109,共1页
美国创造学家主张,在培养儿童创造性的过程中,教育者的第一个作用就是设定"开发创造性的条件",营造培养"创造性所需要的生理心理及知识环境"。一、提供创造氛围,激发创造情趣首先,要创造氛围,改进师生关系。在教育过程中,民主、和... 美国创造学家主张,在培养儿童创造性的过程中,教育者的第一个作用就是设定"开发创造性的条件",营造培养"创造性所需要的生理心理及知识环境"。一、提供创造氛围,激发创造情趣首先,要创造氛围,改进师生关系。在教育过程中,民主、和谐的人际关系将有利于学生创造性思维的发展。课堂上教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神,营造崇尚真知、追求真理的氛围, 展开更多
关键词 学生自主学习 培养 语文教学 儿童创造性 学生创造性思维 创造氛围 知识环境 生理心理
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如何培养学生自主学习的能力
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作者 程相东 厉成灏 《语文世界(上旬刊)》 2014年第10期27-27,共1页
教坛漫步 一、提供创造氛围,激发创造情趣 在培养儿童创造性的过程中,教育者的第一个作用就是设定“开发创造性的条件”,营造“创造性所需要的生理、心理及知识环境”。
关键词 学生自主学习 培养 儿童创造性 能力 创造氛围 知识环境 教育者
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