探讨幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑

游戏活动在幼儿园教学中占据重要地位,其本身旨在促进幼儿与幼儿之间的分享与交流,是儿童学习中的一种表达方式。本文概述了游戏的"四性"特点,探讨以儿童为中心,将游戏精神深化,进一步提高儿童在客观课程内容教学中的亲身体验。

浅议社区资源在幼儿园教学中的开发与利用

随着学前教育改革的推进与发展，在幼儿的教育中添加了对社区教育环境的考虑因素，充分利用社区资源为幼儿提供学习和娱乐的空间，不但能够创设舒适亲切良好的学习环境，还能够多方面促进幼儿健康快乐和谐地成长。