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词汇组块教学在初中英语教学中的应用方法探讨
被引量:
1
1
作者
杜丽君
《中华少年》
2017年第24期52-53,共2页
词汇一直都是英语教学的难点,学生对于记忆单词找不到很好的方法,对单词的记忆全凭死记硬背,通常记得慢忘得快。词汇的学习是学习英语的一个基础,词汇量大看英语文章才能看的懂。词汇是英语教学中的必须要解决的问题,词汇教学成为了目...
词汇一直都是英语教学的难点,学生对于记忆单词找不到很好的方法,对单词的记忆全凭死记硬背,通常记得慢忘得快。词汇的学习是学习英语的一个基础,词汇量大看英语文章才能看的懂。词汇是英语教学中的必须要解决的问题,词汇教学成为了目前初中英语教学的重心。寻求方法,如何提高词汇教学的效果,本文以词汇组块的教学方法来探讨英语词汇的教学。
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关键词
词汇组块教学
初中英语教学
应用方法
原文传递
题名
词汇组块教学在初中英语教学中的应用方法探讨
被引量:
1
1
作者
杜丽君
机构
山东省临沂市兰山区义堂镇义堂中学
出处
《中华少年》
2017年第24期52-53,共2页
文摘
词汇一直都是英语教学的难点,学生对于记忆单词找不到很好的方法,对单词的记忆全凭死记硬背,通常记得慢忘得快。词汇的学习是学习英语的一个基础,词汇量大看英语文章才能看的懂。词汇是英语教学中的必须要解决的问题,词汇教学成为了目前初中英语教学的重心。寻求方法,如何提高词汇教学的效果,本文以词汇组块的教学方法来探讨英语词汇的教学。
关键词
词汇组块教学
初中英语教学
应用方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
词汇组块教学在初中英语教学中的应用方法探讨
杜丽君
《中华少年》
2017
1
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