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多媒体技术“搞活”小学语文教学
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作者 王敬章 《生活教育》 2014年第S1期231-231,共1页
传统的小学语文教学模式基本是"老师讲、学生听",主要的任务也就是"读、书、听、写",教学方式保持着"一支粉笔,一张嘴,一堂课"。这样的教学,不仅学生听着累,老师教的也累,课堂气氛沉闷。这就要求一定要... 传统的小学语文教学模式基本是"老师讲、学生听",主要的任务也就是"读、书、听、写",教学方式保持着"一支粉笔,一张嘴,一堂课"。这样的教学,不仅学生听着累,老师教的也累,课堂气氛沉闷。这就要求一定要改进课堂教学方法。随着信息化时代的来临,多媒体技术被更广泛的应用到教学实践中。多媒体教学应运而生,所谓的"多媒体教学即运用多种教学媒体技术和现代化教学手段如电视、幻灯投影、电脑、录像。 展开更多
关键词 多媒体技术 教学媒体 课堂气氛 声光电 学语文 现代化教学手段 教学设备 小学语文课堂 课堂教学
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孩子,你可以不听老师的话
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作者 胡凡良 《黑龙江教育(小学版)》 2008年第12期47-47,共1页
学校要验收区级规范化学校,让我代表学校讲一节验收课。说实话,作为参加工作仅仅两年的新老师,能有这样的机会很不容易,所以我倍加珍惜,到网上查阅了大量的资料,看了四五份教案后才开始备课。备完课后,我还请学校骨干教师给予指导。
关键词 老师 学校 骨干教师 学生 规范化 验收 机会 教案 备课 试讲
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孩子,你可以不听老师的话
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作者 胡凡良 《快乐童话故事》 2009年第1期72-74,共3页
学校要验收区级规范化学校,让我代表学校讲一节验收课。说实话,作为参加工作仅仅两年的新老师,能有这样的机会很不容易,所以我倍加珍惜。到网上查阅了大量的资料,看了四五份教案后才开始备课。备完课后,还请学校骨干教师给予指导... 学校要验收区级规范化学校,让我代表学校讲一节验收课。说实话,作为参加工作仅仅两年的新老师,能有这样的机会很不容易,所以我倍加珍惜。到网上查阅了大量的资料,看了四五份教案后才开始备课。备完课后,还请学校骨干教师给予指导,提前试讲了几遍也都比较满意。对于这次比赛,我胜券在握,“不鸣则已,一鸣惊人”,我相信自己能够在这次讲课中脱颖而出。 展开更多
关键词 老师 规范化学校 孩子 骨干教师 备课 教案
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