期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“懒教师”的境界
1
作者 刘士芹 林凡瑞 《辽宁教育》 2015年第3X期80-81,共2页
在教育改革不断深入和发展的大背景下,各种新颖命题也应运而生。在教师的专业成长中,有一种提法似乎越来越响亮了,那就是:倡导做一个"懒教师""无为教师"。意思是,老师"懒"起来,让学生动起来;老师"无... 在教育改革不断深入和发展的大背景下,各种新颖命题也应运而生。在教师的专业成长中,有一种提法似乎越来越响亮了,那就是:倡导做一个"懒教师""无为教师"。意思是,老师"懒"起来,让学生动起来;老师"无为"起来,让学生睿智起来。老师不越俎代庖、不包办代替,该做的事情,大胆留给学生做,培养学生亲自动手的能力和自我阅读的能力;老师该聪明的时候"若愚"起来,假装糊涂,善于示弱,留给学生思考的余地。 展开更多
关键词 包办代替 教育改革 学习活动 知识结构 不悱不发 不愤不启 难得糊涂 学习空间 教育原理 导学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部