新形势下如何指导小学生进行阅读

人类文明正迈入新的征程,各种知识以爆炸式的速度增长,以云技术和大数据等正改变着我们的生活和学习,语文教学为了适应时代的发展也发生了一些变化,借助大数据模式进行教学。然而语文学科具有知识面广、历史悠久等特点,根据语文学科的这些特点,正确运用大数据的教学优势,在语文阅读教学中采用创新的教学方法,改变学生的阅读效果,提升学生的阅读水平,从而发挥大数据对语文阅读教学的优势,促进语文教学适应当前社会和改革的要求。

浅析小学作文个性化教学

一直以来,作文教学都是语文教学中的重中之重,但教师在作文教学中常以成人化的习作标准要求小学生,认为所谓作文就应该写一点"有趣的"、"有意义"的东西,结果导致学生的作文中存在假、大、空的现象。因此,抓好作文教学,教师必须要积极引导,让学生的习作步入个性化的道路。小学作文教学应提倡个性化教学,充分利用学生的个性化特点,坚持以人为本的教学理念,将个性化教学的优势发挥出来,为小学作文教学服务。

农村留守儿童心理困惑研究

农村留守儿童,指的是父母由于工作或者一些原因在外工作,留下儿童自己在农村,由爷爷奶奶或者其他人负责帮忙照顾孩子,这些孩子的年龄大多数都是在2到16岁,他们都极其容易产生各种心理上的问题和困惑。

谈如何应对农村小学英语教育所面临的困境

小学教育是对儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育,而英语是时下全世界最流行的语言。在网络发达的今天,不同国家之间人的交流不仅越来越多,而且越来越密切。这时就需要一种通用的语言,促使人们进行无障碍沟通。那么,毫无疑问英语就成为世界共同的沟通语言。小学英语教学目的是:培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯,打好语音发音基础;培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力。因此,小学阶段的英语教学至关重要。但是,当下的小学英语教育在农村还是处于滞后区域。

浅谈小学数学教学中如何实现高效教学

在小学数学的课堂教学中,充分提高课堂教学的有效性,是每一位小学数学教师不断探索不断努力的方向,为了创建高效的小学数学课堂,小学数学教师要创新教学的理念,充分尊重学生的内在潜能,挖掘学生的学习动力,促进学生对这门学科兴趣的提升,传授给学生正确的方法,让学生可以有更充足的兴趣,沉浸在小学数学的学习中去。