项目式学习模式下的初中生物教学策略

结合初中生物课程特点,教师应选用符合实际学情的新型教学方法和工具资源。项目式学习模式注重学生在课堂上的主体地位,能够挖掘学生在知识建构、思维发展、素养生成等方面的潜能。解析基于项目式学习模式的初中生物教学策略,从项目主题、教学目标、项目任务、项目实施、成果展示、评价反馈等方面,详细论述项目式学习与初中生物教学的结合方法。

初中数学运用信息技术辅助教学策略

如今人类已经进入了信息化时代,在这个信息大爆炸的社会,信息技术必然会成为基础教育不可或缺的科目。在初中信息技术教学中,教师应该培养学生健康的信息观以及分辨信息的能力,使学生形成良好的思想品德;还要培养学生学习信息技术的兴趣,坚定他们的信心,提高学以致用的能力。

初中语文生本课堂教学模式探索

生本教育是现阶段提出的一种新的教学理念。如果想上好语文课，就要乐于关注学生，善于和学生一起积极参与课堂学习，才能分享到教学丰硕的成果。本文笔者结合自身教学实践，主要阐述了生本教育在中学语文教学中的实践途径。指出语文教学应改变以教师为中心组织教学的模式，树立学生主体的教学模式，规范语文课堂教学，实现有效教学。

浅谈中学体育与民间游的结合教学

随着我国素质教育理念的推行,中学教育也发生了较大的转变,尤其是中学体育日益受到重视,许多教师与家长转变了'重文轻体'的教育观念,这位中学体育教学带来了发展的'东风'。民间游戏属于我国优秀传统文化重要组成部分,但是现在电子产品,各种新型游戏走进了中学生的生活中,使得民间传统游戏逐渐丧失,这对传承优秀文化是一大挑战,因此中学体育课堂之中融入民间游戏,既是对传统文化的继承,也是对传统文化的发扬,本文就针对中学体育与民间游的结合教学做出思考,旨在提升叫质量。