例析平面与平面垂直的判定与性质的应用

一、利用定义法判断面面垂直。例1 .如图1,在空间四边形PABC 中,∠PCA=90°,△ABC 是边长为2 3的正三角形,PC=2,D ,E 分别是PA,AC 的中点,BD = √10。求证:平面PAC⊥平面ABC。

99年高考试题三大特点（高三）

99年全国高考物理试卷继续坚持了“有利于高校选拔”和“有利于中学物理教学”的命题原则，坚持了“在考查知识的同时注重考查能力”的命题指导思想，该试卷对当前素质教育的继续推进具有良好的导向作用，与往年高考试题相比，具有更加突出的三个特点：

高中政治生活化教学策略的研究

新课改对高中政治教育提出了新的要求,不仅要改变传统的政治教学模式,还要重视学生在政治课程中的体验感受,以及运用所学政治知识的能力。要实现这些教学目标,落实新一轮课程改革理念,教师就应加强高中政治教学与现实生活的联系,给予学生启发,让学生学有所用。本文将对高中政治生活化教学策略展开研究。

初中信息技术课堂教学的优化策略

伴随着我国经济发展水平的提高,我国的信息技术也在不断的发展,这也就意味着信息技术对于中小学生来说变得至关重要。提升中学生对电脑的使用水平就必须在学校开设信息技术课堂的教学,这会在很大程度上促进中学生全面健康的发展。在时代发展的引领下,教师也要紧跟时代的潮流,不断的提升初中生信息技术课堂的教学质量。要通过多种方式去更好的提高学生对信息技术课堂的兴趣,还要不断的对其进行优化,从而解决存在的问题。

初中物理教学中利用生活现象创设问题情境

问题意识的培养能够让学生在学习中有更大的动力,也能够更快的明白自己需要解决的问题,很多学生之所以学习效率低下就是因为没有问题意识,这种意识的缺失在初中生的物理学习中表现的更为明显。利用生活去创设问题情境,会让学习更加透彻。物理作为对学生要求比较高的一门学科,在学生学习时经常会有很多问题让学生无法解答,学生需要做的是大胆提出这些问题,并且弄清楚自己的症结所在,这样才能学好物理。