初中物理教学中利用生活现象创设问题情境

问题意识的培养能够让学生在学习中有更大的动力,也能够更快的明白自己需要解决的问题,很多学生之所以学习效率低下就是因为没有问题意识,这种意识的缺失在初中生的物理学习中表现的更为明显。利用生活去创设问题情境,会让学习更加透彻。物理作为对学生要求比较高的一门学科,在学生学习时经常会有很多问题让学生无法解答,学生需要做的是大胆提出这些问题,并且弄清楚自己的症结所在,这样才能学好物理。