浅谈小学数学教学中的小组合作学习

数学是小学阶段十分重要的一门基础课程，在小学阶段有效地开展小学数学学习，可以使学生在学习的过程中变被动为主动，提升学生数学学习的积极性和主动性，为学生更高阶段的数学学习打下良好的基础。小组合作学习在小学数学学习的过程中具有十分重要的意义。

小学语文教学中如何培养学生的创新能力

语文教学是一个对学生思想进行洗涤、提升的过程。其教学的本质是促使学生提高思维能力、增强创新意识。在语文学习过程中提高创新能力也是目前小学语文教学的主要目标。传统小学语文教学将教学重点投注于学生的语文应试能力,关注分数,因此在学习过程中难以进行自我思考,缺乏自主性的发挥,导致学生对新问题的认识上缺乏主见和全新的思维方式。因此,在小学语文教学过程中,教师要注重对学生创新能力的培养,帮助学生建立创新学习体系,增强学生的创新学习能力。

如何提高六年级数学综合能力

在新的课程改革标准要求下,出现在教师眼前的'自主、合作、探究'学习方式,正在被教师们广泛地应用。在传统的小学数学课堂教学过程中,课堂却成为学习优秀学生的展示舞台,然而那些学习较弱的学生由于各种各样的原因被忽略,例如心理、行为习惯等原因,导致教学课堂上缺乏主动参与性,时间久了以后,对学生学习的兴趣就会产生障碍,无法提升主动学习的兴趣,最终无法提升学生的综合能力。如何在教学过程中提升学生的数学综合能力是目前教师普遍遇到的问题,本文将立足这一问题进行相应的探讨,以希望能够为教师提升学生综合能力提供支持。