基于多媒体技术的小学数学教学模式研究

多媒体技术是当前信息技术领域中,被应用到教学层面概率最高的技术手段。多媒体技术在课堂中的应用作用除了能够将课本立体化以外,还能够配合教师创设情境、联系生活。同时对于小学生而言,多媒体技术即代表着丰富多彩的画面、关系分明的教学结构。因此对基于多媒体技术的小学数学教学模式进行研究,对于提升小学生课堂主动性,加强数学课堂教学效果具有实际性的作用。

小学语文课堂创设问题情境的思考

在新课改背景下,广大小学语文教师在设计授课中,为了引导学生更轻松、高效地掌握所学知识,开始逐渐重视教学情境的恰当创设,来与学生开展更直接的对话交流,只有这样,学生才能够全身心投入其中,其思想、素质的进一步发展才能够受到积极影响.对此,教师应对问题情境教学做出深入探究.