浅议数学思想在小学数学教学中的渗透

在数学教育教学中,数学思想占据非常重要的位置。学生如果掌握了数学思想,在数学学习中就会游刃有余,不仅可以主动获取知识,还能在面对相应的数学问题时学会运用自己掌握的知识进行分析和解决。素质教育背景下,数学教师在教学过程中不仅要做好知识的传授工作,还要积极渗透数学思想,以此提升学生的学习质量和课堂教学效率。

小学英语课外阅读教学模式探索

在英语方面,小学生词汇量不多,课外阅读也不多。小学英语教师应认识到课外阅读的重要作用,以小学生的实际英语学习情况为基础,帮助学生确定英语课外阅读书目,使学生顺利完成课外阅读,进而提升自主阅读能力。本文对小学生英语课外阅读教学模式进行探索,以供相关人士参考。

关于提高小学数学教学有效性的若干思考

新课改的形势之下,要适当地调整小学数学课堂教学,充分满足素质教育的需要。教师要承担起提高小学数学教学有效性的责任,转变教学观念,改进教学方法,让学生可以自由快乐地学习。本文将介绍提高小学数学教学有效性的建议。