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美术课堂教学的有效性研究
1
作者
刘桂艳
《文理导航》
2014年第3期86-86,共1页
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。儿童随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美...
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。儿童随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义。
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关键词
美术课堂教学
有效性
小学美术教育
美术欣赏教学
素质教育
美术教学
审美教育
欣赏能力
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职称材料
题名
美术课堂教学的有效性研究
1
作者
刘桂艳
机构
山东省临沂市罗庄区临沂双月湖小学
出处
《文理导航》
2014年第3期86-86,共1页
文摘
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。儿童随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求,采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其重要的意义。
关键词
美术课堂教学
有效性
小学美术教育
美术欣赏教学
素质教育
美术教学
审美教育
欣赏能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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作者
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1
美术课堂教学的有效性研究
刘桂艳
《文理导航》
2014
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