核心素养下小学语文高效课堂的构建分析

随着素质教学理念的不断发展以及新课程教学标准的不断普及,培养学生的核心素养逐渐成为教师新的教学任务之一。在当前的教学环境中,教师需要引导学生开展多样化的教学活动,锻炼学生的知识应用能力以及思维能力,促进学生的综合发展。基于此,文章对教师如何在核心素养的理念下开展小学语文教学进行分析。

农村小学高年级学生数学有效预习的方法研究

预习既是一种科学的学习方法,也是一种良好的学习习惯,对学生的学习发展至关重要。在小学数学教育中,教师应当始终立足于学生可持续发展原则,让学生爱学习、会学习。有效的预习正是以学生发展为基础的探索性学习活动。