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论奖励制度在小学课堂教学的运用 被引量:2
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作者 张晓敏 《华夏教师》 2019年第3期62-62,共1页
在小学生的教学中,可以发现有很多教师使用奖励这种方法来吸引学生,也可以说是通过奖励来让学生将注意力集中到课堂上。那么,这种奖励机制有什么好处呢,又有什么弊端呢?我们应该如何看待这种奖励机制并合理运用发挥出最佳的效用呢?
关键词 奖励机制 课堂教学 物质奖励 精神奖励
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PPT课件与小学数学课堂的深度融合初探
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作者 李秀忠 《科学中国人》 2017年第8Z期398-398,共1页
运用PPT课件辅助小学数学课堂教学的显著优势;运用PPT课件辅助小学数学课堂教学可能出现的问题;如何扬长避短使两者深度融合。
关键词 POWER Point课件 小学数学课堂教学 优势 劣势 深度融合
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