关联速度模型中的三种解法

针对"运动的合成与分解关联速度模型"问题,指出学生解决此类问题时存在的机械记忆、不求甚解的现状;以关联速度模型为例,从一题多解、一题多变角度着手,分析关联速度模型的带用解法。

人教版《英语》四年级上册Unit 3 My Friends Part C Story Time

一、教材分析 本节课的故事围绕本单元的话题Friends展开，渗透了朋友间应友爱、团结、互助的理念。故事内容为：小兔子发现了一棵大萝卜，但她拔不动，于是她的朋友小猴、小狗、小猫、Zip和Zoom都来帮忙，最后终于把大萝卜拔了出来。

直击数学本质探索 凸显核心能力培育——“百分数的认识”磨课实践与思考

2016年11月，山东省小学数学德育展评活动在滨州市召开，王永胜老师执教了“百分数的认识”这节课。本节课是人教版教材六年级上册第六单元第一课时的内容。教材分四个层次，一是依托生活情境呈现百分数，旨在突出百分数在生活中的广泛运用；二是让学生说一说还在什么地方见过这样的数，激活生活经验，引导学生建立新知与生活的联系。