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题名语文核心素养关照下的现代文阅读高效课堂构建
被引量:3
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作者
薛梅
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《求知导刊》
2017年第26期64-64,共1页
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文摘
当前,我国新课改不断深入推进,但在高中语文教学中,特别是现代文阅读教学中,依然存在着诸多问题。以高中语文核心素养这一理念为观照,充分尊重学生的主体地位,重新回归语文教学的“本原”,重视起语文学科“工具性”和“人文性”的两大特征,高效的现代文阅读教学课堂就一定能构建起来。
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关键词
高中语文
核心素养
现代文阅读教学
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名调查种群密度的方法
被引量:1
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作者
唐锦秀
伊淑艳
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第4期10-11,共2页
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文摘
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。农林害虫的监测和预报,渔业捕捞强度的确定等,都需要对种群密度进行调查研究。在调查那些分布范围小、个体较大的种群时,可以逐个计数。但是,多数情况下逐个计数非常困难,研究者常常通过计数种群的一小部分,来估算整个种群的种群密度。
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关键词
种群密度
单位面积
农林害虫
捕捞强度
分布范围
个体数
计数
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分类号
Q14
[生物学—生态学]
S181
[农业科学—农业基础科学]
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题名学生音乐素养在高中音乐教学中的培养新探
被引量:3
- 3
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作者
宋婕
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机构
山东省临沂市蒙阴县第一中学
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出处
《中国农村教育》
2019年第8期99-99,共1页
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文摘
近年来,素质教育成为我国教育改革工作的重要发展趋势,开展高中音乐教育不仅有利于促进高中生综合全面发展,同时也在紧张的学习压力下得以有效放松和缓解。当前我国高中音乐教育并未被充分重视,其教学水平也停滞不前,难以培养出学生高水平的音乐素养。高中是培养学生全面发展的重要时期,培养其音乐素养对学生健康全面发展具有十分重要的影响和作用。为此,高中学校要进一步重视音乐教学工作的开展.
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关键词
音乐素养
高中音乐教学
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名青虾开口饵料在河蟹-青虾混养池塘中的应用
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作者
姚智磊
周锐南
唐锦秀
凌涛
季相山
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机构
山东农业大学动物科技学院
山东省泰安市第一中学
山东省临沂市蒙阴县第一中学
山东省潍坊市渔业技术推广站
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出处
《山东畜牧兽医》
2019年第2期45-46,共2页
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基金
山东省现代农业产业技术体系虾蟹类创新团队环境调控岗位(SDAIT-13)
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文摘
青虾,学名日本沼虾(Macrobrachiumnipponense),隶属于节肢动物门、甲壳纲、十足目、长臂虾科、沼虾属。青虾为我国和日本特有的淡水虾,在我国广泛分布于江河湖泊,尤以太湖、微山湖、白洋淀、鄱阳湖等出产的野生青虾享有盛名。青虾肉质细嫩、味道鲜美、营养丰富,深受广大市民喜爱,近年来市场价格一直较高,养殖效益好,市场前景巨大。
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关键词
青虾
开口饵料
应用
池塘
混养
河蟹
日本沼虾
节肢动物门
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分类号
S8963.8
[农业科学—特种经济动物饲养]
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题名浅谈数学高三一轮复习的重要性
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作者
类延龙
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第8期33-33,共1页
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文摘
高三数学第一轮复习的目的就是夯实基础,课本是一定要弄明白的,在复习的过程中勤思,多练,多投入,多用工夫,把原来的疑点弄清,难点突破,全面、扎实夯实基础,提升能力。
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关键词
数学
一轮复习
抓好课本
难点突破
夯实基础
提升能力
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名高中英语课堂教学提升学生综合素质的策略
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作者
刘涵
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第10期4-5,共2页
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文摘
随着素质教育的提出和实施,在教育领域掀起了一股教学改革热潮,而英语教学的改革和创新则是教学改革不断深化的重要手段。本文对在高中英语教学中如何提高学生的综合素质进行探讨,阐述提高学生综合素质的必要性,分析目前高中英语教学的现状,并提出提高学生综合素质的教学策略。
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关键词
高中英语
英语教学
综合素质
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高中数列问题的解题方法与技巧
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作者
胡锦颢
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机构
山东省临沂市蒙阴县第一中学
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第11X期35-35,共1页
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文摘
高中数学是非常重要的一门课程,在这个课程中,数列是非常重要的一部分。要想取得很好的成绩,就必须要掌握相关的解题方法和技巧。下面就来展现一些我在平时的学习中总结的求解数列问题的解题方法和技巧,与同学们分享。一、关于数列基础概念、性质方面的考查1.对基础公式的考查像数列中的通项公式和求和公式的直接应用,这些方面的直接考查,没有什么技巧可寻,只要熟记相关的公式,然后把公式直接代入到试题中应用即可。
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关键词
求和法
求和公式
通项公式
错位相减法
解题方法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名信息化教学改革背景下的高中化学教学研究
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作者
孟祥飞
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《新智慧》
2021年第11期17-18,共2页
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文摘
在信息化教学改革背景下,高中化学教师的教育理念、教学思路应当随之转变,注重围绕学生这一主体制定教学计划和选择教学模式,同时要重视培养他们的学科素养,使他们在学习文化知识的过程中获得健全发展,进而高效地完成教学任务。当然,化学教师在教学实践中需要将信息化教学理念渗透于不同的教学模块之中,以实现整体优化,实事求是,针对学生的具体情况来灵活制定和调整教学方案,辅助学生对知识准确地理解和掌握,从根本上提高化学学科的信息化教学质量。
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关键词
高中化学
信息化
核心素养
策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名高中化学有效教学策略探究
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作者
伊西伟
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《新智慧》
2021年第11期73-74,共2页
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文摘
传统的教育理念、教育方法有无法忽视的教育价值,但是,在面对社会发展带来的各种挑战时,高中化学教师必须与时代接轨,不断创新课堂教学模式,拓展学生的学习空间与学习视野,利用新的理念、新的方法,使学生快速地成长起来,成长为社会所需的人才。
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关键词
高中化学
有效教学
问题
策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高中化学分层教学的实施策略
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作者
郑世涛
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机构
山东省临沂市蒙阴第一中学
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出处
《新智慧》
2021年第11期9-10,共2页
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文摘
分层教学在高中化学教学中的应用改变了统一教学下学生缺乏学习方向、化学知识理解不全面的问题,能促进化学知识的探究、理论思维的建立和化学素养的提升,加深学生化学学习感受,提升学生的综合素质。而在具体的实施过程中,教师要注意基础知识的理解,把握过程中的思想和思维引导,营造共同探究的氛围,保证兴趣和习惯的养成。
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关键词
高中化学
分层教学
实施策略
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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