初中英语与信息技术有效衔接整合浅析

推动时代变革的计算机现代信息技术正以强大生命力普及到人们社会生活的各个领域,越来越深入到教育教学的各个方面。做为一所农村中学的英语教师,笔者深深地体会到了这种改革。信息技术与学科的整合利用,有利于创造生动活泼的学习英语的情景,激发和培养学生学习英语的兴趣,提高学生的注意力,激发学生学习的兴趣和动机,帮助学生开展有效的交际活动,培养学生的英语运用能力,同时可以开阔学生的视野,拓展学生的知识面。更重要的一点是,教师可以借助多媒体去有效整合与挖掘教材,优化教学环节与教学过程,使英语课堂更加高效实用。

新课程指标下的初中语文教学的情感分析

在新课程改革的背景下,初中语文教学中越来越重视"以人为本"的教学理念,使得教学模式、教学内容以及教师自身均发生了很大程度的改变。在初中语文教学过程中,教师也提高了对学生情感教育的重视度,通过情感教育的合理、有效应用,能够使教师与学生建立和谐、良好的关系,进而也会促进学生的学习水平和教师的教学效率。因此,本文就对新课程指标下初中语文教学的情感教育进行分析,以供参考。