多媒体技术在初中体育教学中发挥的作用分析

现代化的信息技术和多媒体技术为初中体育教学提供了诸多优势，随着教育教学改革的不断发展，初中体育教学在多媒体技术的作用下取得了一定的进步。在对多媒体技术进行运用的过程中，要充分尊重初中体育教学的本质，体现合理化。本文对多媒体技术在初中体育教学中发挥的作用进行简要的分析。

试谈初中信息技术教育的高效学习方法

自2008年以来,山东省初中信息技术学业水平考试成绩纳入考试总成绩,这充分地说明了初中信息技术这门学科在初中教育教学的重要地位,那么如何才能高效地学习这门学科呢,这是摆在我们每一位信息技术教师面前的一个重要课题,为此,结合自己多年的信息技术教育教学经验谈谈在这方面的做法。

打造优秀班集体的有效做法

班级是学校中的一个小集体,班主任是班集体的管理者和教育者,每个班级都各式各样,班主任要根据每个班集体的实践情况制定出合理的班级管理方式。班主任要本着以人为本的管理方式打造优秀班集体,在班级管理中要充分地调动学生的主动性和积极性,让学生成为班级管理的主人。班主任在有效管理班级时,要时刻注意与学生的交流方式,要有爱心,要以感化等方式与学生交流,让处于叛逆的时期的学生主动认识到自己的不足和错误,然后在班主任提示下改变自己。

试谈班主任做好学生安全教育工作的几点做法

当前,学校安全教育刻不容缓,正确实施班级安全管理方法,创新安全管理模式,构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络,才能真正确保学生的安全。

浅谈初中思想品德开卷考试下的课堂实效性

在中考思想品德开卷考试的大环境下,农村初中的政治老师应该深入探索以学生"学为主",以学生为中心的高效课堂,在1、有德;2、有效;3、民主;4、求真;5、中考政治试题的题型分析;6、注重知识的完整性和连贯性等方面下功夫,争取取得更加满意的课堂教学效果。

班主任批评技巧之我见

班级管理工作中,批评是班主任做好工作的重要手段之一。批评会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的批评,才能达到既定的教育目的。笔者认为班主任批评学生应注意:1、批评的场合与时机要选择恰当;2、批评的方式要有针对性;批评的方法要尽量让学生接受。最终达到使学生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得更有道德和教养,从而少犯错误。

如何提高思想品德课的课堂效率

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,提高思想品德课的课堂气氛变得愈发重要,笔者结合多年的教学经验认为要提高课堂效率,就应该让思品教学围绕学生的需要展开,所有的教学活动都应把学生放在首位,运用各种科学的方法和途径,使每一位学生都成为课堂组织管理的参与者,都能以主人翁的姿态从事学习,全身心地为实现课堂学习目标而努力。

浅谈体育教学过程中的艺术

本文通过对体育教学各个环节的分析,探讨教学方法、教法等表现方式的艺术性,使得教学过程更加的趋向合理和有魅力。

兴趣是最好的老师——浅析快乐体育活动

本文通过抽样调查和对有关教师的调查访问就快乐体育活动的目的原则,优势及实施后所产生的结果进行分析并得出了:1、在快乐体育活动中,学生不受诸多的限制,自由度较大,可以尽情的发挥自己的创造思维能力,在一定程度上达到培养能力,发展智力,调节情绪的目的,有效地提高学习质量和效果;2、在实行快乐化育活动中,学生素质有了较大发展和提高,在自主意识上有了较深的影响,明确了学习目的和动机;3、开展此项活动培养学生团结、互助、协作、谦让等品质,发扬了拼博、奋进精神,对班级形成良好风气有深远意义;4、在活动实践中,应多注意对七八年级的学生加以正确引导,帮助处理好学习与活动之间的关系;5、建议考虑学生积极、主动的好学精神,进一步调动学生积极性。培养好学生的终身体育观,完善学生的个性。

“文眼”在语文教学中的运用

文眼,是我国传统的、独有的关于文章写作的术语。指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。教师在语文教学中,要训练学生寻找文眼,深刻领会文章主旨内涵,把握全文主题思想的能力。