-
题名信息技术在美术教学中的应用探讨
被引量:3
- 1
-
-
作者
刘剑锋
-
机构
山东省临沂市郯城县郯城街道初级中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2014年第12期93-93,共1页
-
文摘
随着信息技术的迅猛发展,信息技术在初中美术教学过程中得到了广泛的应用。巧妙地运用信息技术能够调动学生学习的积极性,激发学生的好奇心和学习兴趣,发挥学生的想象力,拓展学生的思维,提高学生的审美能力和创造能力,促进学生的全面发展。本文主要对信息技术在美术教学中的应用进行探讨。
-
关键词
电化教学
美术教学
应用
探讨
-
分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名初中美术教学中合作学习的运用与探究
被引量:2
- 2
-
-
作者
刘剑锋
-
机构
山东省临沂市郯城县郯城街道初级中学
-
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期159-159,共1页
-
文摘
传统初中美术教学模式过于程式化,教学模式老套,无法摆脱传统框架的束缚,导致整个教学过程缺乏新意。本文探讨了传统初中美术教学中的问题,分析了将合作学习应用于其中的必要性,最后提出了初中美术课堂合作学习的策略。
-
关键词
初中美术
合作学习
课堂
运用
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名趣味课堂在初中信息技术教学中的应用
被引量:2
- 3
-
-
作者
马艳
-
机构
山东省临沂市郯城县郯城街道初级中学
-
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第S1期102-102,共1页
-
文摘
信息技术作为一门应用性和操作性要求都很高的学科,对初中学生的操作能力和创新能力的培养都起到了极大地促进作用。然而,目前的初中学生由于各种原因,在信息技术教学过程中都表现出不同程度的厌倦现象,上课兴趣不高,很难调动起学生的积极性,直接导致了教学质量很难得到明显提升。正是由于这种现象,引入趣味课堂教学方式,结合信息技术教学特点,对于提高学生的信息技术成绩非常有益。
-
关键词
趣味课堂
初中信息技术教学
活动设计
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
-