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如何提高农村小学英语的教学质量
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作者 姜丹丹 《中华少年》 2018年第34期69-69,共1页
随着社会的快速发展,农村教育事业越来越受到重视,而小学英语作为培养学生语言能力,提高学生英语水平的重点学科是小学教育中的重点内容。然而,由于农村经济条件和地理环境的限制,农村小学英语的教学现状不容乐观,主要表现在英语教学理... 随着社会的快速发展,农村教育事业越来越受到重视,而小学英语作为培养学生语言能力,提高学生英语水平的重点学科是小学教育中的重点内容。然而,由于农村经济条件和地理环境的限制,农村小学英语的教学现状不容乐观,主要表现在英语教学理念以及教学方法的落后,师资力量的薄弱以及教育设备不充分等方面。因此,本文从教师的视角出发,为了有效地提高农村小学英语教学的质量,从创新教学方法、注重基础教学以及介绍文化背景三个方面探讨了可行的策略。 展开更多
关键词 农村小学 英语 教学质量
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