提高小学语文课堂教学有效性策略

语文是小学教育阶段的主要学科,对提升学生的语言表达能力,促进逻辑思维水平不断提升有很强的促进作用,因此提升小学语文课堂教学质量至关重要。在新课改背景下如何进一步提升小学语文课堂教学质量是广大教师重点考虑的问题。本文围绕小学语文课堂教学有效性提升的策略展开了一系列的探究,首先明确了小学语文课堂教学有效性的影响因素,然后分析了在新课改背景下小学语文课堂需要具备的基本特征,最后分析了如何将小学语文课堂教学的有效性不断提升。