何妨歌上一曲 活跃课堂气氛

一串美的音符就是一串美的享受。中学生特别喜欢唱歌，他们常常抄下一首首心爱的歌曲，并经常哼上两句。许多歌曲都不同程度地蕴含、渗透着丰富的地理知识，在地理课堂教学中，若能根据教学内容的需要，适时让学生唱上一首歌曲，对于激发听课兴趣，活跃课堂气氛，加深理解知识，陶冶思想情操必将发挥意想不到的作用。

初中数学解题中换元法例题解析

在初中解题中,换元法是一种重要的解题方法.学生在应用换元法时可以将一些原来的量替换为新的变量.在一些较为复杂的数学问题中将一些繁杂的内容进行换元,使其得到简化,这样能够有效提高学生解题的效率.本文从“运用换元法化简二次根式”“运用换元法计算或比较大小”“运用换元法求解最值”“运用换元法解方程”多个方面谈一谈换元法在初中数学问题中的相关应用.

我国少数民族族名的由来

我国是一个统一的多民旗的社会主义国家，由五十六个民族组成。陈汉族外，其他五十五个民族被称为少数民族，选五十五个少数民族族名的来源大致可分为以下几种情况。

地理课堂教学要处理好四“点”

作者认为，地理课堂教学中要处理好四“点”。①突出教学重点。所谓重点，就是章、节中最主要的关键性内容，是教材的中心内容和最本质、最重要的部分，确定重点要依据地理课程标准及教学目标。教学中如何突出重点？首先，要抓住问题的关键，以重点知识为中心来展开教学；其次，要突出重点知识的应用。