微课对初中数学教学的促进作用

微课是一种新兴的教学形式,其顺应了教育发展与教育改革的潮流.将微课适当地运用到初中数学教学中,能够丰富课堂教学资源,激发学生学习兴趣,使学生乐于学习数学,从而打造高效课堂,提升教学质量.因此,本文着重从分析微课的特点出发,探讨微课对初中数学教学的促进作用.

故乡婚俗:贴喜联与铺床、滚床

在我的故乡鲁东南一带,对于结婚,男方叫＂娶媳子＂,女方叫＂出门子＂。结婚是关系着人生幸福和传宗接代的大事,老少爷们都特别重视。一般来说,结婚的时间确定以后,男方就要忙着整饰新居,新居以前大都是自己建造的,需要整饰的地方不少：刷粉料、扎顶棚、布置线路、安放家具、吊挂灯笼等等,除了这些之外,还有一项锦上添花的事儿,那就是贴喜联,这也是装扮新居的重要内容。喜联一般都要在＂喜日＂前的一至两天贴好,不但新居的院里院外,就是本家的也不能给漏了。

如何把初中体育课上的“有声有色”

如何使课堂体育活动得到延伸？提高体育课堂活动的丰富性？在初中阶段出现的几人组成的小活动集体可以给我们提供一些借鉴。组成业余兴趣小组满足学生们的兴趣需求,符合素质教育哥当前新课标的教学要求通过这种方式,可以使学生真正的融入体育课堂,从体育课堂中得到兴趣和美的享受。从而能够真正的达到教学目的,促进学生身体素质的发展。

微课设计、制作及使用案例研究

微课不但可以让每一位学生的个性化学习需求得到满足,同时还具有查缺补漏的功能, 是传统课堂教学过程中的重要补充.本文主要结合具体的教学实践,阐述了初中数学微课的设计策略, 并根据实际案例对微课设计、 制作及使用做出了进一步研究.

新课程背景下如何培养初中生英语口语交际能力

在21世纪的今天如何做好英语教学工作,这是摆在广大英语教师面前非常重要的一个共同话题。我国传统外语教学法一直偏重知识性灌输,忽略口头交际能力的培养。殊不知英语教学的实质就是交际,口语交际能力的培养是外语教学的核心问题。英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力。

初中体育课堂有效教学策略探究

伴随着目前新课改提出的教学要求,针对如何提升课堂教学质量,已是教育从业者十分关注的话题。为此,下文通过查询相关文献资料,以及在体育课堂教学的实践进行实际分析,分析出当前体育课堂教学存在的问题,以及提高课堂教学质量的策略,为进一步优化初中体育课堂的教学做出一定的参考和借鉴作用。