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题名数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用
被引量:33
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作者
李贞凌
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机构
山东省临沂高新实验中学
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出处
《学周刊》
2017年第27期105-106,共2页
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文摘
在高中数学教学当中,数形结合的思想方法一直被广大教师看作是其中的精华部分,并且长期占据着至关重要的地位。数形结合思想方法对学生深入学习数学、独立解决数学问题有着极其重要的现实意义。因此在高中数学教育教学中,教师通过向学生传授数学思想方法对提升学生的数学能力以及数学教学质量有着积极的促进作用。
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关键词
数形结合思想方法
高中数学教学
解题
应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名角色扮演法在高中英语教学中的运用
被引量:1
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作者
王继前
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机构
山东省临沂高新实验中学
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出处
《中学生英语》
2016年第14期47-47,共1页
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文摘
角色扮演法是一种新兴的英语教学方法,这种方法不仅能够提高学生学习英语的积极性,还能够为学生提供更多的练习口语的机会从而提高学生的口语能力。本文主要分析了角色扮演法在高中英语教学中的运用,以及这种新兴的教学方法对高中的英语教学起到的积极作用。1.角色扮演法与传统教学方法的比较直到现在为止,大部分地区的高中英语教师仍然在采用传统的英语教学方法,学生在课堂上仍是通过教师讲自己边记笔记边理解的方法来学习。
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关键词
角色扮演法
学习过程
团队合作精神
课堂气氛
被动接收
性格内向
集体力量
表达观点
年级组
中更
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名高中英语词汇教学存在的主要问题与策略
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作者
王燕
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机构
山东省临沂高新实验中学
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出处
《中学生英语》
2016年第42期11-11,共1页
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文摘
英语作为高中阶段比较重要的一门课程,无论是对学生整体成绩的评定,还是对学生以后的发展都有着十分重要的影响。但就当前高中英语教学来说,在教学过程中依旧存在着一些问题。学习一门语言,最基础也是最为重要的就是打好词汇基础,只有这样,才能在以后的学习过程中更加得心应手,取得更好的学习成果。从当前高中英语的教学现状来看,词汇量仍然是制约学生学好英语的主要原因之一。所以,这就要求教师在开展词汇教学的时候,能够采取更加科学、有效的教学方法,来帮助学生更好地掌握英语词汇。
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关键词
高中英语词汇教学
高中阶段
机械式学习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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