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永不竣工的“工程”——山东省临沂高都小学德育品牌创建活动工作纪实
1
作者
张世良
顾子龙
《中国德育》
2015年第15期65-66,共2页
山东省临沂高都小学(以下简称"高都小学")积极落实各级教育主管部门的工作要求,对学校的办学理念和办学特色进行提炼、整合、总结,本着主题突出、特色鲜明、内涵丰富的原则,完善学校德育体系建设,积极利用《中国德育》杂志社"校本...
山东省临沂高都小学(以下简称"高都小学")积极落实各级教育主管部门的工作要求,对学校的办学理念和办学特色进行提炼、整合、总结,本着主题突出、特色鲜明、内涵丰富的原则,完善学校德育体系建设,积极利用《中国德育》杂志社"校本德育"基地建设的契机,形成了个性鲜明、独树一帜的具有高都小学特色的德育品牌——校本德育,构建了以校本课程为抓手,以"科技教育"为核心的校本德育新体系。
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关键词
高都
各级教育
基地建设
校园文化
育人目标
会说话
和谐发展
入门知识
无线电测向
初步知识
原文传递
题名
永不竣工的“工程”——山东省临沂高都小学德育品牌创建活动工作纪实
1
作者
张世良
顾子龙
机构
山东省
临沂
高都
小学
发展中心
山东省临沂高都小学教科室
出处
《中国德育》
2015年第15期65-66,共2页
文摘
山东省临沂高都小学(以下简称"高都小学")积极落实各级教育主管部门的工作要求,对学校的办学理念和办学特色进行提炼、整合、总结,本着主题突出、特色鲜明、内涵丰富的原则,完善学校德育体系建设,积极利用《中国德育》杂志社"校本德育"基地建设的契机,形成了个性鲜明、独树一帜的具有高都小学特色的德育品牌——校本德育,构建了以校本课程为抓手,以"科技教育"为核心的校本德育新体系。
关键词
高都
各级教育
基地建设
校园文化
育人目标
会说话
和谐发展
入门知识
无线电测向
初步知识
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
永不竣工的“工程”——山东省临沂高都小学德育品牌创建活动工作纪实
张世良
顾子龙
《中国德育》
2015
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