探讨小学班级管理中激励机制建设策略

小学生的自我管理、约束能力相对较差,需要班主任实施有效管理。激励机制是小学班级管理中效果比较显著的一种办法,该办法的实施不仅有利于提升班级凝聚力,同时也可以使学生的集体荣誉感得到提升,不断推动学生身心健康发展。本文分析了班级管理中激励机制建设的意义与原则,着重就激励机制建设的策略进行了探讨。