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利用多媒体手段提高小学科学课堂效率之我见
1
作者
陈玉体
《中国信息技术教育》
2015年第C00期197-197,共1页
在计算机、多媒体、网络信息都在越来越频繁使用的年代,教育也应该跟上时代的步伐,小学生对于课堂的要求多喜欢有趣、新鲜有吸引力,为了能让小学生主动、积极、认真地学习,要不断地丰富课堂内容和教学的方法,本文就如何充分利用现...
在计算机、多媒体、网络信息都在越来越频繁使用的年代,教育也应该跟上时代的步伐,小学生对于课堂的要求多喜欢有趣、新鲜有吸引力,为了能让小学生主动、积极、认真地学习,要不断地丰富课堂内容和教学的方法,本文就如何充分利用现代信息技术手段提高小学科学课堂学习效率进行研究和分析。
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关键词
充分利用
信息技术手段
小学
学习效率
下载PDF
职称材料
体育游戏的教学方法
2
作者
陈贯永
吴海燕
《神州》
2013年第35期73-73,共1页
游戏应在教师规定的信号下开始,在进行中,教师应观察游戏者的行动,及时补充说明游戏的方法和规则,使游戏能正确地进行,及时教育参加者自觉遵守规则、尊重裁判员,对于违反纪律的行为,应根据不同的情况进行教育,教师要善于观察与...
游戏应在教师规定的信号下开始,在进行中,教师应观察游戏者的行动,及时补充说明游戏的方法和规则,使游戏能正确地进行,及时教育参加者自觉遵守规则、尊重裁判员,对于违反纪律的行为,应根据不同的情况进行教育,教师要善于观察与调整游戏。
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关键词
游戏
体育课
数学训练
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职称材料
题名
利用多媒体手段提高小学科学课堂效率之我见
1
作者
陈玉体
机构
山东省临沭县郑山街道南古小学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第C00期197-197,共1页
文摘
在计算机、多媒体、网络信息都在越来越频繁使用的年代,教育也应该跟上时代的步伐,小学生对于课堂的要求多喜欢有趣、新鲜有吸引力,为了能让小学生主动、积极、认真地学习,要不断地丰富课堂内容和教学的方法,本文就如何充分利用现代信息技术手段提高小学科学课堂学习效率进行研究和分析。
关键词
充分利用
信息技术手段
小学
学习效率
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
体育游戏的教学方法
2
作者
陈贯永
吴海燕
机构
山东省临沭县郑山街道南古小学
出处
《神州》
2013年第35期73-73,共1页
文摘
游戏应在教师规定的信号下开始,在进行中,教师应观察游戏者的行动,及时补充说明游戏的方法和规则,使游戏能正确地进行,及时教育参加者自觉遵守规则、尊重裁判员,对于违反纪律的行为,应根据不同的情况进行教育,教师要善于观察与调整游戏。
关键词
游戏
体育课
数学训练
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
利用多媒体手段提高小学科学课堂效率之我见
陈玉体
《中国信息技术教育》
2015
0
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职称材料
2
体育游戏的教学方法
陈贯永
吴海燕
《神州》
2013
0
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