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提高小学数学教学效果的对策探究
1
作者
冯其滢
《年轻人》
2019年第34期130-130,共1页
文章主要对于如何提高小学数学教学效果进行深入的分析。为了不断加强小学生核心素养的提升,促进学生综合全面地发展,文章提出一些有效措施,即教师要将小学教学与实际生活进行联系,提高教材资源质量;加强数学知识训练,提高学生数学学习...
文章主要对于如何提高小学数学教学效果进行深入的分析。为了不断加强小学生核心素养的提升,促进学生综合全面地发展,文章提出一些有效措施,即教师要将小学教学与实际生活进行联系,提高教材资源质量;加强数学知识训练,提高学生数学学习兴趣;创新教学方式,联系学生实际情况,希望能够推进小数数学教学工作。
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关键词
小学数学
生活化
实施策略
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职称材料
题名
提高小学数学教学效果的对策探究
1
作者
冯其滢
机构
山东省临清市八岔路镇前杨坟小学
出处
《年轻人》
2019年第34期130-130,共1页
文摘
文章主要对于如何提高小学数学教学效果进行深入的分析。为了不断加强小学生核心素养的提升,促进学生综合全面地发展,文章提出一些有效措施,即教师要将小学教学与实际生活进行联系,提高教材资源质量;加强数学知识训练,提高学生数学学习兴趣;创新教学方式,联系学生实际情况,希望能够推进小数数学教学工作。
关键词
小学数学
生活化
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
提高小学数学教学效果的对策探究
冯其滢
《年轻人》
2019
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