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不一样的解读,不一样的精彩——选读课文《铃兰花》主旨探究
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作者 冯玉玲 《新课程研究(下旬)》 2011年第9期142-143,共2页
一篇成功的作品,给人们带来的视听享受和思想启迪往往是多方面的,而且随着时代的变迁会让人常读常新,这就是名篇力作的魅力所在。如何挖掘作品的深刻意蕴.让学生在课文的学习中找到阅读的钥匙,从而达到学一篇,得一法,读一类的目... 一篇成功的作品,给人们带来的视听享受和思想启迪往往是多方面的,而且随着时代的变迁会让人常读常新,这就是名篇力作的魅力所在。如何挖掘作品的深刻意蕴.让学生在课文的学习中找到阅读的钥匙,从而达到学一篇,得一法,读一类的目的,这是语文教师应该着力探讨的教学方法。 展开更多
关键词 选读课文 解读 兰花 教学方法 语文教师 作品 名篇 学习
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美术高考的心理准备
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作者 祝涛 《新课程学习》 2009年第10期123-123,共1页
从现在开始距一年一度的高考已为期不远了,相信有许多有志于美术的学生已经在为参加高考做最后的准备工作。从以往的经验来看,在这短短的六七个月中。
关键词 心理准备 主要问题 高考辅导 训练 解决问题 学生 知识理解 基本原理 准备工作 美术高考
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