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两道“磁场”试题简析(高二、高三)
1
作者
郭书龙
《数理天地(高中版)》
2000年第5期32-33,共2页
例1 如图1所示,一个质量为m、带电量为-q的物体,处在图1所示的匀强磁场B中,现加一匀强电场使物体以速度v沿水平面向右匀速运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,那么此电场的场强大小、方向如何?
关键词
物体
匀强磁场
高三
高二
动摩擦因数
试题
匀强电场
带电量
匀速运动
水平面
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职称材料
在Outlook Express中如何把不受欢迎的窗口拒之门外
2
作者
郭玉芝
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第7期51-51,共1页
关键词
OUTLOOK
EXPRESS
中学
使用方法
教学软件
网络学习
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职称材料
“冤家”宜解不宜结——巧解电脑配件冲突几例
3
作者
郭书龙
《信息技术教育》
2003年第4期82-83,共2页
关键词
电脑配件
冲突
主板
内存槽
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职称材料
如何合理进行作物间、混、套作
4
作者
郭雷
《农村经济与科技》
2001年第11期17-17,共1页
作物的间、混、套作,是指在人为调节下,充分利用不同作物间的某些互利互祉关系养活竞争的条件下。组成合理的复合群体结构,使之既有较大的总叶面积,延长利用光能间,又有良好的通风透光条件和多种抗逆性,更好的适应不良环境条件。
关键词
农作物
间作
混作
套作
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职称材料
多种麦胚的开发及综合利用技术
5
作者
扈玉芹
《农村经济与科技》
2001年第3期42-43,共2页
小麦胚芽是小麦籽粒的一部分,虽然只占小麦籽粒的2.5%,但营养极其丰富。每100g胚芽含热量1034KJ,蛋白质27 9%,脂质9 7%,糖47%,纤维2.1%,灰分4.1%,含有许多人体不可缺少的维生素B、维生素E、叶酸、泛酸。被营养学家誉为“...
小麦胚芽是小麦籽粒的一部分,虽然只占小麦籽粒的2.5%,但营养极其丰富。每100g胚芽含热量1034KJ,蛋白质27 9%,脂质9 7%,糖47%,纤维2.1%,灰分4.1%,含有许多人体不可缺少的维生素B、维生素E、叶酸、泛酸。被营养学家誉为“人类天然的营养宝库”。
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关键词
麦胚
综合利用
食品开发
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职称材料
牛误食包衣种剂中毒的救治
6
作者
郭书芹
《脱贫与致富》
2001年第4期42-,共1页
包衣种剂是用玉米、小麦、棉花、大豆等作物种子,通过含有杀虫、杀螨、杀线虫剂、杀菌剂、微量元素和高效成剂等配制而成的。近年来,经过种衣剂处理的种子广泛运用,由于管理不善,时常发生因牛偷食而导致中毒的病例,如不及时诊治,...
包衣种剂是用玉米、小麦、棉花、大豆等作物种子,通过含有杀虫、杀螨、杀线虫剂、杀菌剂、微量元素和高效成剂等配制而成的。近年来,经过种衣剂处理的种子广泛运用,由于管理不善,时常发生因牛偷食而导致中毒的病例,如不及时诊治,会造成死亡。 症状: ⑴轻度中毒。精神抑郁,口中流涎、出汗、不安、不食。 ⑵重度中毒。卧地不起,口吐白沫,全身肌肉颤抖并强直,呼吸变粗,瘤胃蠕动增强,排水样粪便,且有臭味。 预防: 种衣剂是高毒农药,农场及农户应加强对拌药种子的管理,严禁与饲料混放于同一库房内,也不能放置牛群附近,以防止牛误食或偷食。饲养员不要触摸包衣种子,播种完毕剩余种子无处可种,必须深埋销毁,以防中毒隐患。 治疗: ⑴对轻度中毒,单独使用阿托品就可以起到治愈效果,但剂量要超常使用。只有足量的阿托品才能与乙酰胆碱争夺胆碱受体,阻断其使用。一般肌注剂量为 50- 100毫克。 ⑵对重度中毒,用阿托品先静注 25毫升,后肌注 75毫升, 1小时后视病情。而后减量重复使用,直至病牛出现口燥,瞳孔扩大,呼吸平稳状况 (即“阿托品化” ),再按常量肌注 1次,直至痊愈为止。 ⑶一般在用阿托品的同时,用 2.5%碘解磷定 600毫升 (按每公斤体重 15- 30毫克 )进行静注,每间隔 3小时注射 1次,以后可根据病情减半用药,直至痊愈。 ⑷对中毒牛灌服碳酸氢钠,可促进胃内残留毒物的分解失效,对抑制毒物的吸收有一定的作用。 ⑸为加速毒物的排出,增强肝脏的解毒机能,应采取补液疗法。可大量静注等渗糖盐水,并结合强心利尿等措施。
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职称材料
审题与联想
7
作者
郭玉芝
《小学生导读》
2002年第5期28-29,共2页
写作首先一步就是要审题,只有题审清了,作文才会合乎要求。而审题一定要抓住题目中的关键词语,进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的内涵。抓住题目的关键词语进行联想的方法主要有以下几种:
关键词
关键词语
词语联想
原文传递
太空马(童话)
8
作者
郭新
《小学生导读》
2003年第Z2期90-92,共3页
老马格达在马厩中吃草,男女主人走过来。“唉,”男主人拍拍格达说,“老马呀老马,你真是我们的负担!”“负担?”格达吃惊地抬起头。“你看它抬头了,”女主人说,“它是不是听懂了你的话?”“开什么玩笑?”男主人摇头,“马就是马,怎么能听...
老马格达在马厩中吃草,男女主人走过来。“唉,”男主人拍拍格达说,“老马呀老马,你真是我们的负担!”“负担?”格达吃惊地抬起头。“你看它抬头了,”女主人说,“它是不是听懂了你的话?”“开什么玩笑?”男主人摇头,“马就是马,怎么能听懂人话呢?”格达从小与主人生活在一起,确实能听懂人话;不仅能听懂,还能讲人话! “耕田有拖拉机,兜风有摩托车,”男主人掰着手指头,“你说,这马除了浪费草料,还有什用?”
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关键词
向太空
儿童乐园
原文传递
题名
两道“磁场”试题简析(高二、高三)
1
作者
郭书龙
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《数理天地(高中版)》
2000年第5期32-33,共2页
文摘
例1 如图1所示,一个质量为m、带电量为-q的物体,处在图1所示的匀强磁场B中,现加一匀强电场使物体以速度v沿水平面向右匀速运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,那么此电场的场强大小、方向如何?
关键词
物体
匀强磁场
高三
高二
动摩擦因数
试题
匀强电场
带电量
匀速运动
水平面
分类号
O441.1 [理学—电磁学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在Outlook Express中如何把不受欢迎的窗口拒之门外
2
作者
郭玉芝
机构
山东省
临清
市
石
槽
乡
路庄
学校
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2004年第7期51-51,共1页
关键词
OUTLOOK
EXPRESS
中学
使用方法
教学软件
网络学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“冤家”宜解不宜结——巧解电脑配件冲突几例
3
作者
郭书龙
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《信息技术教育》
2003年第4期82-83,共2页
关键词
电脑配件
冲突
主板
内存槽
分类号
TP305 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
如何合理进行作物间、混、套作
4
作者
郭雷
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《农村经济与科技》
2001年第11期17-17,共1页
文摘
作物的间、混、套作,是指在人为调节下,充分利用不同作物间的某些互利互祉关系养活竞争的条件下。组成合理的复合群体结构,使之既有较大的总叶面积,延长利用光能间,又有良好的通风透光条件和多种抗逆性,更好的适应不良环境条件。
关键词
农作物
间作
混作
套作
分类号
S344.3 [农业科学—作物栽培与耕作技术]
S344.2 [农业科学—作物栽培与耕作技术]
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职称材料
题名
多种麦胚的开发及综合利用技术
5
作者
扈玉芹
机构
山东省
临清
县
石
槽
乡
路庄
学校
出处
《农村经济与科技》
2001年第3期42-43,共2页
文摘
小麦胚芽是小麦籽粒的一部分,虽然只占小麦籽粒的2.5%,但营养极其丰富。每100g胚芽含热量1034KJ,蛋白质27 9%,脂质9 7%,糖47%,纤维2.1%,灰分4.1%,含有许多人体不可缺少的维生素B、维生素E、叶酸、泛酸。被营养学家誉为“人类天然的营养宝库”。
关键词
麦胚
综合利用
食品开发
分类号
TS210.9 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
牛误食包衣种剂中毒的救治
6
作者
郭书芹
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《脱贫与致富》
2001年第4期42-,共1页
文摘
包衣种剂是用玉米、小麦、棉花、大豆等作物种子,通过含有杀虫、杀螨、杀线虫剂、杀菌剂、微量元素和高效成剂等配制而成的。近年来,经过种衣剂处理的种子广泛运用,由于管理不善,时常发生因牛偷食而导致中毒的病例,如不及时诊治,会造成死亡。 症状: ⑴轻度中毒。精神抑郁,口中流涎、出汗、不安、不食。 ⑵重度中毒。卧地不起,口吐白沫,全身肌肉颤抖并强直,呼吸变粗,瘤胃蠕动增强,排水样粪便,且有臭味。 预防: 种衣剂是高毒农药,农场及农户应加强对拌药种子的管理,严禁与饲料混放于同一库房内,也不能放置牛群附近,以防止牛误食或偷食。饲养员不要触摸包衣种子,播种完毕剩余种子无处可种,必须深埋销毁,以防中毒隐患。 治疗: ⑴对轻度中毒,单独使用阿托品就可以起到治愈效果,但剂量要超常使用。只有足量的阿托品才能与乙酰胆碱争夺胆碱受体,阻断其使用。一般肌注剂量为 50- 100毫克。 ⑵对重度中毒,用阿托品先静注 25毫升,后肌注 75毫升, 1小时后视病情。而后减量重复使用,直至病牛出现口燥,瞳孔扩大,呼吸平稳状况 (即“阿托品化” ),再按常量肌注 1次,直至痊愈为止。 ⑶一般在用阿托品的同时,用 2.5%碘解磷定 600毫升 (按每公斤体重 15- 30毫克 )进行静注,每间隔 3小时注射 1次,以后可根据病情减半用药,直至痊愈。 ⑷对中毒牛灌服碳酸氢钠,可促进胃内残留毒物的分解失效,对抑制毒物的吸收有一定的作用。 ⑸为加速毒物的排出,增强肝脏的解毒机能,应采取补液疗法。可大量静注等渗糖盐水,并结合强心利尿等措施。
分类号
S8 [农业科学—畜牧兽医]
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职称材料
题名
审题与联想
7
作者
郭玉芝
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《小学生导读》
2002年第5期28-29,共2页
文摘
写作首先一步就是要审题,只有题审清了,作文才会合乎要求。而审题一定要抓住题目中的关键词语,进一步展开合理的联想,才能真正把握题目的内涵。抓住题目的关键词语进行联想的方法主要有以下几种:
关键词
关键词语
词语联想
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
太空马(童话)
8
作者
郭新
机构
山东省临清石槽乡路庄学校
出处
《小学生导读》
2003年第Z2期90-92,共3页
文摘
老马格达在马厩中吃草,男女主人走过来。“唉,”男主人拍拍格达说,“老马呀老马,你真是我们的负担!”“负担?”格达吃惊地抬起头。“你看它抬头了,”女主人说,“它是不是听懂了你的话?”“开什么玩笑?”男主人摇头,“马就是马,怎么能听懂人话呢?”格达从小与主人生活在一起,确实能听懂人话;不仅能听懂,还能讲人话! “耕田有拖拉机,兜风有摩托车,”男主人掰着手指头,“你说,这马除了浪费草料,还有什用?”
关键词
向太空
儿童乐园
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
两道“磁场”试题简析(高二、高三)
郭书龙
《数理天地(高中版)》
2000
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职称材料
2
在Outlook Express中如何把不受欢迎的窗口拒之门外
郭玉芝
《黑龙江教育(中学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
“冤家”宜解不宜结——巧解电脑配件冲突几例
郭书龙
《信息技术教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
如何合理进行作物间、混、套作
郭雷
《农村经济与科技》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
多种麦胚的开发及综合利用技术
扈玉芹
《农村经济与科技》
2001
0
下载PDF
职称材料
6
牛误食包衣种剂中毒的救治
郭书芹
《脱贫与致富》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
审题与联想
郭玉芝
《小学生导读》
2002
0
原文传递
8
太空马(童话)
郭新
《小学生导读》
2003
0
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