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试论情感在语文教学中的作用
1
作者
高军
《课外阅读(中下)》
2012年第20期334-334,共1页
情感是启发、发展和维持认知活动的驱动力,是心理素质的重要构成成分。语文是一种培养学生语言能力的学科,也是一种培养学生情感的学科。越来越多的教育教学研究表明情感是语文教学非常重要的内驱因素,《语文课程标准》也指出了“应...
情感是启发、发展和维持认知活动的驱动力,是心理素质的重要构成成分。语文是一种培养学生语言能力的学科,也是一种培养学生情感的学科。越来越多的教育教学研究表明情感是语文教学非常重要的内驱因素,《语文课程标准》也指出了“应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合”。笔者将在本文中结合自身语文教学经验,谈谈关于情感在语文教学中的作用的几点看法。
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关键词
情感
语文
教学
下载PDF
职称材料
浅谈如何营造快乐英语课堂
2
作者
宋秀华
《学周刊(上旬)》
2012年第5期111-111,共1页
开创生动活泼的课堂局面,教师融入自身情感,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习能力、思维能力,提高英语的教学效率。
关键词
兴趣
轻松
鼓励
灵活多样
原文传递
题名
试论情感在语文教学中的作用
1
作者
高军
机构
山东省乐陵市第四中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第20期334-334,共1页
文摘
情感是启发、发展和维持认知活动的驱动力,是心理素质的重要构成成分。语文是一种培养学生语言能力的学科,也是一种培养学生情感的学科。越来越多的教育教学研究表明情感是语文教学非常重要的内驱因素,《语文课程标准》也指出了“应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合”。笔者将在本文中结合自身语文教学经验,谈谈关于情感在语文教学中的作用的几点看法。
关键词
情感
语文
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何营造快乐英语课堂
2
作者
宋秀华
机构
山东省乐陵市第四中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第5期111-111,共1页
文摘
开创生动活泼的课堂局面,教师融入自身情感,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣,培养学生的自主学习能力、思维能力,提高英语的教学效率。
关键词
兴趣
轻松
鼓励
灵活多样
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
试论情感在语文教学中的作用
高军
《课外阅读(中下)》
2012
0
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职称材料
2
浅谈如何营造快乐英语课堂
宋秀华
《学周刊(上旬)》
2012
0
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