勇于尝试，青春不怕失败——九（上）第三单元写作指导

【习作要求】 在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升，境界得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇不少于600字作文。

关于高中文言文翻转课堂模式的探讨与思考

源自美国的翻转课堂,作为一种新型教学模式,与传统的教学模式不同的是：传统教学是老师在课堂上讲课,完成知识的传授,布置家庭作业,让学生回家练习,完成知识的内化。在学习过程中教师是教学的主导,学生被动学习、被动接受。

浅谈高中数学的概念变式教学

数学概念在数学知识体系中有重要的地位,它的有效获得和掌握可以帮助学生在没有直接经验的条件下获得抽象观念,这些所获的观念可以成为同化或发现新知的"固着点",也可以成为学生在新情景下概念学习时分类的起点;同时,数学概念之间也可以组成具有潜在意义的命题,它充当着知识网络中的节点。